小乌龟
小小乌龟，爬呀爬，(两手五指张开，放在胸前做向前爬的动作。)
哼哧哼哧，往前爬，(两手五指张开，继续不断向前模仿乌龟爬。)
哼哧哼哧，往右爬，(换个方向，五指张开，不断向右爬。)
的笃的笃，往上爬，(两手五指张开，手指朝上呈垂直状，慢慢向上爬。)
骨碌骨碌，滚下来，(两手握成拳头，在胸前来回地转动。)
哗啦哗啦，游下水？
(两只小手手心向下，不停地前后摆动，做划水的动作。)
游到哪里去？游到青蛙家。
(做划水的动作，最后伸出食指和中指，放在胸前，做成小兔子的两只耳朵。)
给爸爸妈妈的提示：
1、 让宝宝亲眼见见乌龟，了解乌龟的习性。这样他更喜欢玩，也更愿意模仿。
2、 念到小乌龟往不同方向爬的时候，可以多念几遍，变换方向、速度，能增强宝宝的方向感和节奏感。
3、 玩游戏时，爸爸妈妈要注意，语气可时高时低，速度不要太快，要有一定的节奏。
4、 鼓励宝宝编儿歌。你可以问宝宝：“小乌龟还会游到谁家？”比如：小鸭家(动作：双手张开，模仿小鸭拍打翅膀的动作)等。
5、 在儿歌最后，你可以加入动物之间的对话：“青蛙你好!”、“欢迎欢迎。”、“请进请进。”等。, 百拇医药(杨瑾妍)
哼哧哼哧，往前爬，(两手五指张开，继续不断向前模仿乌龟爬。)
哼哧哼哧，往右爬，(换个方向，五指张开，不断向右爬。)
的笃的笃，往上爬，(两手五指张开，手指朝上呈垂直状，慢慢向上爬。)
骨碌骨碌，滚下来，(两手握成拳头，在胸前来回地转动。)
哗啦哗啦，游下水？
(两只小手手心向下，不停地前后摆动，做划水的动作。)
游到哪里去？游到青蛙家。
(做划水的动作，最后伸出食指和中指，放在胸前，做成小兔子的两只耳朵。)
给爸爸妈妈的提示：
1、 让宝宝亲眼见见乌龟，了解乌龟的习性。这样他更喜欢玩，也更愿意模仿。
2、 念到小乌龟往不同方向爬的时候，可以多念几遍，变换方向、速度，能增强宝宝的方向感和节奏感。
3、 玩游戏时，爸爸妈妈要注意，语气可时高时低，速度不要太快，要有一定的节奏。
4、 鼓励宝宝编儿歌。你可以问宝宝：“小乌龟还会游到谁家？”比如：小鸭家(动作：双手张开，模仿小鸭拍打翅膀的动作)等。
5、 在儿歌最后，你可以加入动物之间的对话：“青蛙你好!”、“欢迎欢迎。”、“请进请进。”等。, 百拇医药(杨瑾妍)