提早识字、提早写字、提早上学、提早学琴、提早……，越来越多这些“提早学习”的字眼，迷惑着父母。

    “提早学习”似乎应该是“幼儿教育专家”讨论的范围，但事实上，这个问题同样困扰着身为音乐教师的我。因为在音乐圈里，同样吹着“提早学习”的大风。

    我曾提出过“提早听音乐”绝对没问题，早到胎儿受孕的那一刹那，都不会嫌太早。然而，只要任何会牵涉到幼儿智能的“提早”的活动，那就要小心了!

    先来说说当年，身为“新母亲”的我，差点迷失于培养“超级宝宝”、“越早教越好”的新风潮里的故事。

    超级宝宝？

    第一次，在大女儿4岁时所就读的幼儿园里，听了校方请来的某博士进行关于“提早学习”的演讲，颇为心动。想想我和先生都不算笨，孩子应该也不差吧？而且我想是否能从博士身上学到一些提升音乐能力的方法。就在这样的心理驱使下，我带着分别为4岁和1岁半的两个女儿，拜访了这位可以“提高”孩子智能的博士。

    不可否认，这位博士的很多观念、方法对我来说都很新、很好，然而最大的问题是：我的孩子根本不可能常常照博士所提出的步骤去实行 ......