幼儿园里，辰辰在很多方面都显得落后于班级里的其他孩子，比如运动能力，他不善奔跑，是班级里的“摔跤大王”，又比如画画能力，班级里不少孩子的画有模有样，而他就连在老师打好线的画纸上涂色都常常又慢又乱。奶奶常跟我说：“他今天又摔跤了!你看某某小朋友，奔起来多快!”“别的小朋友全都画好了，就他一个人还在那里慢慢磨。”对此，我都是一笑了之，因为我知道，跟以前一天摔好几跤相比，现在偶尔摔一跤，说明他已经有了很大的进步。而且，他的涂色作业涂到线外的部分正在慢慢减少，这说明他控制画笔的能力正在提高。事实上，到幼儿园毕业时，他已经很少摔跤了，奔跑速度也快了很多，在画画上，他不仅涂色不再涂到线外，而且开始自己打线，画出一些有意思的造型来。我将继续等待，等待他一天天进步和成长。

    PART3：中国妈妈从外国儿童教育专家得来的深切启示

    美国专家对我的切实帮助

    梁宁宁

    儿子当当从1岁多的时候，就表现出过分谨慎的一面，现在他3岁半了，每天自己吃饭，边吃要边用餐布擦嘴，保持干净，学校组织去乡下挖红薯，他到地里会很担心自己的鞋子弄脏。平时也总是怕失败而不敢尝试更多。

    当我把我的担心告诉身边的美国专家之后，她立刻告诉我，不要担心，这些都是正常范围内的情况；并且告诉我，基本上小朋友可以分成几个大类 ......