感觉，是人认识世界的有效工具，儿童感觉的发展显得尤其重要。

    21世纪以来，人们更加关注儿童的感觉发展。

    研究发现，儿童有着惊人的感知能力。

    看着这幅图，请您身临其境地想象一下：

    您什么也没带，一个人来到了一个陌生的星球，您首先会做什么？

    您肯定瞪大了双眼，张开了双耳，竖起每一根汗毛，来感受这个陌生新奇的世界。

    您会仔细地观察那里的植物、动物、土壤、天空和海洋；谨慎地倾听者周围的声音，或许是奇怪的声音，或许有外星人的脚步声，或许有某种威胁正在向您靠近；您可能离老远您就闻到了花的香味，您好奇地嗅着，忽然，一根树枝打到了您的头，您被吓了一跳，抬头看，树枝上有一只您从来没有见过的很像鸟的动物……

    如果这只是我们的想象，对一个儿童来说，这些感受就都是真实的。对于一个降生不久的孩子来说，地球就是一个完全陌生的世界，他初次来到这里，一切都是那么的好奇。他用尽全身所有的感官来观察和认识这个陌生的世界：他用眼睛看着，用耳朵听着，用皮肤触摸着，用鼻子闻着。于是他知道，自己身处的这个世界是五颜六色的，有着不同的动物，有着各种各样的声音；妈妈的皮肤很光滑，爸爸的却很粗糙，花园里的花很香……

    正是感官的体验和发展，让0～3岁孩子认识了这个世界，并为以后他们的思维、记忆和情感的发展奠定了基础。假如没有感官，孩子很难会有其他的发展。

    加拿大心理学家贝克斯顿等人曾做过一个很著名的“感觉剥夺”实验，虽然这个实验由于违反科学研究的伦理道德而备受指责 ......