近期去参加了一个亲子活动嘉年华，结果收到了N多早教课程体验邀请，周末反正也没大事，孩子也没小伙伴，就抱着试试看的心情去体验了几家，体验后，感慨颇多。

    对早教班的新认知

    1.从过去的完全排斥到发现早教班的好。

    在早期教育方面，我一直是主张随机施教、不教而教的，认为大自然和常态的生活才是早教的“活课堂”，在没有带桐桐体验过早教课之前，一直有点排斥早教班，认为那是对孩子游戏权利和生命体验的剥夺，是拔苗助长的行为，所以一般是敬而远之。可是带桐桐体验了之后，小家伙参与时乐在其中、离开时依依不舍、回家后又念念不忘的反应让我看到了她生命体验中的另一种快乐。原来，早教班并非我担心得那么严肃，全是单向的知识和技能传递，而是充满了游戏和互动元素 ......