学习是件快乐的事情
“好问的小鱼”,“爱学习的小鱼”,“爱挑战的小鱼”,在游戏中学习,生活是本好书,学习并非一定在课堂,放养，收获的是孩子的主动性,小鱼的故事给了我们很大的启示：
接受知识本身并没错，错的是我们给予孩子的方式与时间。大人迫不及待地想把知识尽早给予孩子，得到的往往是孩子对知识的厌恶、对学习的恐惧。
当我们放慢教育的脚步，让孩子对知识充满渴望和兴趣时，他们得到的往往比我们预期的要多得多。
事半功倍与事倍功半就是如此的显而易见。 ——中福会宋庆龄幼儿园科研部主任 徐冰
小鱼，个子高高，性格腼腆。
老师对他的评价：聪明、反应快、知识面广。
小伙伴对他的评语：
“小鱼是我们班的认字大王”；
“小鱼是象棋班最厉害的、最高的高手”；
“小鱼是我们班的算术大王，他已经会做很难的加减法了”；
“小鱼是拼板大王，他把教室里所有的拼版都完成了，100块的都做了”……
我是小鱼的班主任，我对小鱼的认识比小朋友更深一点。今天，我要说说我认识的小鱼。
“好问的小鱼”
一次，朋友带来一架玩具直升机，安装挺复杂，我邀请园里男老师来帮忙 ......
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