在美国的学校里，人与自然紧密相联。孩子们在老师的鼓励、带动下很喜欢用木头、石块、泥巴、干花、干草等一些可利用的自然材质，自己做生活用品和小礼品，不仅锻炼了动手能力，更培养了创造力。而美国前总统克林顿提出“绿色化学挑战计划”后，废物利用的观念被提高到一个新的高度，孩子们从小就学会变废为宝，既经济又环保。比如在美国学校木工课上，孩子们先在住家周围或公园里捡藤条、猫柳，还有满地的松果、树枝，带到学校后，有的用藤条编花篮或做成大型的动物装饰，比如小鹿、兔子，有五六十厘米高呢!甚至可以用藤条做书架，先用铁丝搭好架子，再把藤条缠上去，一圈一圈围绕着，非常结实。还有一些学生把松果涂上金粉或银粉，做成圣诞花环，挂在自家大门上。而在美国幼儿园的美术木工课上，孩子们都做什么呢？

    众所周知，美国的甜玉米非常好吃，又嫩又甜，包在玉米棒外面的一层层“叶子”叫玉米衣 ......