引子：采集与发现的乐趣

    在梓琪一岁多、刚开始蹒跚学步时，我便给梓琪做了一个小布筐，我称它为“发现小筐”，我希望梓琪每次外出散步时都带着它，把自己发现的小东西都放进小筐里。夏天，我们曾经用它收集过雨后的蜗牛，现在，秋天到了，梓琪又要拎着它去摘果实。

    同样一条小路、一片树林、一个花坛，梓琪总有不同的发现，常常今天带回来些红色的小果果，明天带回来绿绿的豆荚，里面藏着小果果。而我则会由衷地去感受她的喜悦，尊重她对这些“果果”的重视，帮她保留好。

    很多孩子都会在玩耍时发现一片小叶子、一小串果果，然后像捡到宝贝一样放在口袋里带回家。大多数时候，我们可能随手就把这些不起眼的小东西给扔了；而我们同时扔掉的是孩子在大自然中锻炼观察力和专注力的机会。所以我才特意为梓琪做了一个小布筐，就是告诉她，“妈妈鼓励你把自己发现的宝贝带回家” ......