首先，儿童的发展在每个阶段都有一定的规律和特点，为人父母自当了解和尊重这些发展的特点和规律，但是，无需套用敏感期去解释这些表现，因为孩子的发展特点可能会通过不同的行为表现出来。如果只关心表现出来的行为，并冠以“xx敏感期”，可能会让我们忽视背后的发展规律，同时也让我们焦虑。我们用手的精细动作的发展为例来解释。

    孩子的精细动作发展有一定的时间表：

    4?5个月，孩子能够抓握物体，把这个物体在两个手中倒来倒去来研究。他们依靠手指的触觉来学习物体的特性。

    6?12个月 ......