郊游、聚会、玩耍，本是孩子毫无负担的游戏时间，如果被父母加入了过多的英语元素，孩子一定会反感，反而会使孩子对英语失去兴趣。而且全程英语交流，家长也会很吃力，家长一旦有了负担，也会慢慢减少类似的亲子活动，这样并不利于亲子英语时间的细水长流。爸爸妈妈要做的就是化繁为简，让孩子对“亲子英语时间”充满期待。

    3.追求“赢在起跑线”，不断给孩子的英语学习增加难度。

    根据孩子生理发育的特点，他们每个阶段能接受的内容都不同，如果你想拔苗助长，效果反而事倍功半。

    3岁前，是孩子的听力敏感期，多听一些简单的英语歌曲可以培养孩子的语感。

    3～5岁，孩子的听力系统发育完整了，可以引导他讲简单的英语单句。

    5～8岁，孩子有了一定的逻辑思维，开始会组织语言了，这时可以引导他在讲英语单句时加上些简单的形容词。

    破坏孩子的发展规律，一味超前的教育模式会让孩子经常遭受失败，挫折感倍增，渐渐地，他就不爱说英语了。

    Q&A

    Q：从小给孩子同时输入汉语和英语，孩子会将两种语言混淆吗？

    A：如果你只是听力输入，孩子会分辨出不同语系的声调、韵律 ......