儿童叙事能力发展的促进与干预研究（综述）
叙事是对过去发生事件的口头描述，通常被称为讲故事。叙事活动受人的内部认知图式的引导，其中包含了人类一种基本的、普遍存在的思维模式，即“结构良好的故事”的概念。叙事能力是儿童语言能力的重要组成部分和儿童语言学习的重要内容，对促进儿童其它方面的发展也有重要作用。研究发现，叙事不仅对儿童从口语向读写的顺利过渡起着重要作用，而且也与儿童入学后的学习成绩成正相关，尤其与阅读理解的成绩成正相关。此外，由于“故事”反映了个体的世界观以及个体对人、事物之间现实关系和因果关系的知觉，所以叙事在儿童认知、情感和社会性发展过程中也具有核心作用。, http://www.100md.com(曾维秀 李 甦)
