大中学生同一性风格问卷的初步修订
在Erikson的心理社会发展理论中，同一性被看作是人们解释个人经历，协调个体生活的意义、目标和方向的参照框架。Berzonsky从认知加工的角度考察个体同一性形成的过程，提出了同一性的社会认知加工模型，并先后编制和修订了同一性风格问卷(Identity Style Inventory3)。该问卷包括四个分量表，即信息风格、规范风格和扩散风格以及投入(commitment)分量表，共40个项目，每个项目从“一点也不像我”到“非常像我”均为5点计分。此问卷在最初制定时适用对象是大学生，经修订后制定了适用于中学生的同一性风格问卷，其中不包括投入分量表，共30个项目。本研究对Berzonsky的同一性风格问卷进行初步修订，以期制定出一个适合我国青少年同一性研究的测量工具。, http://www.100md.com(王树青 纪林芹 张文新)
