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编号:299347
ADHD儿童在钟表绘画测验中的执行功能特征
http://www.100md.com 2007年10月28日 《中国心理卫生杂志》 2007年第1期
     [摘要]目的:研究ADHD儿童在钟表绘画(CDT)测试中体现出的执行功能特征。方法:对60例ADHD儿童和60例正常对照儿童进行CDT测试,综合分析两组儿童的大脑额叶执行功能的差异。结果:ADHD儿童在CDT测试中的时间总分和构造总分低于对照组(3.23±1.40/4.15±O.78,ll.2±1.48/11.90±0.76,t=7.742、5.073,P0.05)。结论:ADHD儿童CDT测试得分偏低体现了其存在度划性、注意调控功能和工作记忆的缺陷,这些缺陷的核心问题是执行功能的缺陷。

    [关键词]注意缺陷多动障碍(ADHD);钟表绘画测验(CDT);执行功能;病例对照研究

    中图分类号:R749.94

    文献标识码:A

    文章编号:1000—6729(2007)01—0014—03, http://www.100md.com(王梦龙 静 进 黄 旭 邹小兵 窦萍珍)
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