学龄Asperger综合症儿童的注意缺陷与多动症状
本文使用Conner's父母用症状问卷评定AS儿童，发现其在品行问题、学习问题、冲动-多动以及多动指数4项因子得分高于正常同龄儿童，而心身问题及焦虑得分与正常儿童相比无明显差异，比较AS与ADHD儿童，发现两组儿童除了在多动指数这一项差异无显著性以外，在品行问题、学习问题、心身问题三项因子的得分低于ADHD儿童。而Goldstein等[2]2004年的研究认为PDD所伴发的ADHD样症状与单纯的ADHD的程度和严重性相类似。该差异可能是由于本研究是随机选取学龄ADHD儿童为对照，而Goldstein的研究是分别选取了ADHD混合型和注意缺陷为主型各10名为对照所致。另本研究中没有进行老师的评判，也是产生差异的可能原因之一。还值得一提的是，本研究仅用Conner's父母用症状问卷评判两组儿童，没有涉及到AS的核心问题的评估 ......
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