团体辅导对网络依赖大学生的干预效果
【摘 要】目的:探索大学生网络依赖的团体辅导干预方式及效果。方法:以北京清华大学和吉利大学的24名网络依赖大学生作为实验组,24名同质学生作为对照组,对其网络依赖行为进行团体辅导干预。在团体辅导前、结束及结束后6周时施测修订后的中文网络成瘾量表(CIAS-R)。结果:团体辅导前实验组与对照组CIAS得分无显著差异,在辅导结束(39.5±8.1/46.4±6.0,F=11.38,P0.05)。同时,选用SCL-90中的强迫症状及人际关系敏感两因子作为辅助甄选工具[6] ,结果显示实验组及对照组学生均无严重精神疾病症状。实验组24人,其中男生20人(83.3%),女生4人(16.7%);专业:工科15人(62.5%),理科9人(37.5%);平均年龄19±2岁。对照组24人,其中男生20人,女生4人;专业:工科15人,理科9人;平均年龄19±2岁。严格控制对照组与实验组的人口统计学变量,两组各变量均无显著性差异(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 工具 陈淑惠[4]等人编制的中文网络成瘾量表(CIAS)[5]。共19个题项 ......
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