1 对象与方法

    1.1对象 长沙市2所重点中学和2所普通中学初一、初二、高一、高二年级的学生，采用单纯随机抽样方法从每个年级选三个班。收回有效问卷2620份，有效回收率为94%。采用Beard修订的Young的诊断问卷进行筛查。并由2名研究者(均是精神科医生，经过诊断性访谈的培训)对筛查阳性者进行诊断性访谈，最终确定IOU 学生64例(2.4%)，年龄12～18岁,其中男53例，女11例, 平均年龄14.8±1.5岁。随机选择其中1所重点中学和1所普通中学的29例IOU学生作为实验组(男22例，女7例)，另外两所中学的35例IOU学生作为对照组(男31例，女4例)。均取得学生家长、老师及学生本人的同意。实验组在治疗中有3例脱落(没有完成全部治疗内容)，共26例完成全部治疗过程，对照组脱落4例(没有完成学校提供的全部心理健康教育课)。

    两组学生的年龄和性别构成差异无统计学意义(t=0.75，P=0.454；χ² =1.80,P=0.178)。

    1.2工具

    1.2.1Beard修订的Young的诊断问卷(Diagnostic Questionnaire for Internet Addiction，YDQ)^[4，5] 共8个条目，按照是和否回答。8个条目中，前5项必须都满足 ......