我国儿童青少年研究中的抑郁自评工具(综述)
贝克抑郁问卷(Beck Depression Inventory，BDI)为Beck于1961年编制。共21题，每题4句，分别描述症状由轻到重的程度，按0-3计分。每个评分都对应一句描述是BDI与CDI在形式上共有的特点。BDI因素分析可得三个斜交因素：消极态度或自杀、躯体症状、操作困难，并可进一步抽取单一的二级因素：总体抑郁。BDI亦有13题、7题等简版。但BDI-13鉴别抑郁的准确率低于BDI-21[12]。我国未见BDI正式修订的报告。2004年，张志群等对成都市1393名11-18岁中学生试用BDI。但实际测试20题，删去了评估性欲减退的一题。结果发现：平均总分10.98±7.39，女生略高于男生；间隔2周的重测信度(n＝55)为0.79；Cronbach α系数为0.80，项目与总分的相关系数为0.24-0.55，分半信度为0.76。因素分析获得4个因素：抑郁情绪、自我评价低、躯体障碍和社会退缩。研究者发现项目S(体重下降)与总分相关最低，提出该项目在儿童青少年抑郁症诊断中不应作为重要标准[13]。该研究显示BDI在我国青少年中具有适用性，但最好进行重新修订。
为了更符合DSM-IV的诊断标准，1996年Beck等修订了BDI-II，改变包括将评估时间改为两周和部分项目内容的替换 ......
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