我国儿童青少年研究中的抑郁自评工具(综述)
【关键词】 抑郁；心理测量；综述；儿童；青少年中图分类号：R749.41 文献标识码：A 文章编号：1000-6729(2007)06-00389-04
抑郁是儿童青少年的主要心理健康问题之一。近三十年来，国内外学者关注于研究儿童青少年抑郁，不少结果显示青少年期为抑郁发展的关键阶段[1，2]。但不同测量工具的选用常导致研究中抑郁的界定不一。因此，Compas提出区分抑郁问题的三个水平：抑郁情绪、抑郁症候群、抑郁障碍，并归纳了针对各水平的主要测量工具[3]。我国的儿童青少年抑郁研究中也存在类似问题，对测量工具的差异也缺乏比较，限制了研究发展。本文拟介绍和比较我国儿童青少年研究中应用的10种抑郁测量工具，以供研究者参考。
1.针对儿童青少年的抑郁量表
1.1 儿童抑郁问卷
儿童抑郁问卷(Children's Depression Inventory，CDI)应用广泛，国外儿童抑郁研究半数使用CDI作为测量工具。CDI为Kovacs与Beck于1977年编制，适合7-17岁年龄段，可以说是BDI向低年龄段的延伸。CDI共27题，包含5个分量表：负面情绪、人际问题、效率低下、快感缺乏和负性自尊。每题都由描述不同频度的三句话组成，分别按1-3记分。评估时段为最近两周 ......
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