学习困难初二学生的工作记忆容量
1.2 方法
1.2.1工具
1.2.1.1 初中生学习适应性测验(AAT测验)[ 10] 由学习态度(学习热情、学习计划、听课方法)、学习技术、学习环境(家庭环境、学校环境)、心身健康(独立性、毅力、心身健康)4个分量表组成。内容量表、分量表和全量表的原始分均按常模换算成标准分，常模分成5个等级，1差等，2中下，3中等，4中上，5优等。该量表折半信度为0.71-0.86，重测信度为0.75-0.88。
1.2.1.2 学习困难筛查测验(PRS )[11] 由熟悉初二学生的教师填写，分别评估初二学生五个方面的学习能力：A.听理解和记忆，B.语言，C.时间和方位判断，D.运动能力，E.社会行为，其中A+B为言语分，C+D+E为非言语分，A+B+C+D+E为总分。PRS共24条项目，按五级评分计分，得分越低问题越严重，量表总分, 百拇医药(王恩国 刘 昌)
1.2.1工具
1.2.1.1 初中生学习适应性测验(AAT测验)[ 10] 由学习态度(学习热情、学习计划、听课方法)、学习技术、学习环境(家庭环境、学校环境)、心身健康(独立性、毅力、心身健康)4个分量表组成。内容量表、分量表和全量表的原始分均按常模换算成标准分，常模分成5个等级，1差等，2中下，3中等，4中上，5优等。该量表折半信度为0.71-0.86，重测信度为0.75-0.88。
1.2.1.2 学习困难筛查测验(PRS )[11] 由熟悉初二学生的教师填写，分别评估初二学生五个方面的学习能力：A.听理解和记忆，B.语言，C.时间和方位判断，D.运动能力，E.社会行为，其中A+B为言语分，C+D+E为非言语分，A+B+C+D+E为总分。PRS共24条项目，按五级评分计分，得分越低问题越严重，量表总分, 百拇医药(王恩国 刘 昌)