1.2 工具与方法

    1.2.1 症状自评量表(SCL-90)[3]

    1.2.2 家庭环境量表(Family Environment Scale, FESCV)[4] 该量表由90 个条目，分为10 个分量表：亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性和控制性。每个因子分为低中高三段，其分值越高表示程度越高。

    1.2.3 青少年生活事件量表(Adolescent SelfRating Life Events Check List, ASLEC)[5] 该量表共有27 个项目，包含人际关系、学习压力、受惩罚、丧失因子、健康适应、其他6个因子，按照事件发生的心理感受按1-5级评分。用来测试中学生和大学生生活事件发生频度和应激强度，其统计指标包括时间发生的频度和应激量两部分。分值越高，表示发生的频率越多。

    1.2.4 自尊量表(SES)[6] 该量表包括10 个题目。采用1-4点记分。总分范围是10 ～ 40分,分值越高,自尊程度越高。汉化后的分半信度为0.90，重测相关系数为0.88，与SEI量表相关系数在0.58-0.60之间。

    1.3 统计方法 进行t 检验、矫正t 检验、相关分析和回归分析。

    2 结 果

    2.1三好大学生和普通大学生SCL-90评分差异比较

    根据已有标准, 以SCL-90中任一因子分≥3分视为有心理问题发生[7] ......