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编号:11780432
d2注意力测验和DSM-IV中注意缺陷多动障碍诊断指标之间的关系(2)
http://www.100md.com 2009年5月1日 《中国心理卫生杂志》 2009年第5期
d2注意力测验和DSM-IV中注意缺陷多动障碍诊断指标之间的关系
d2注意力测验和DSM-IV中注意缺陷多动障碍诊断指标之间的关系
d2注意力测验和DSM-IV中注意缺陷多动障碍诊断指标之间的关系
d2注意力测验和DSM-IV中注意缺陷多动障碍诊断指标之间的关系

     d2注意力测验(d2 test of attention)是关于选择性注意的限时测验。该测验是对划销测验的标准化改进,可测量个体对视觉上相似的刺激进行辨别时的加工速度、规则的遵守以及操作成绩,因此可以用来评估个体的选择性注意和注意集中能力。该测验在德国和美国广泛应用于临床研究,并发现有较好的临床应用价值[7]。与其他选择性注意的神经心理学测试不同之处在于,该测验中目标物较多(比率为294/658),要求被试必须快速完成,而且每一行的测试时间只有20秒钟[7]。

    尽管目前对于ADHD儿童具有特异性注意缺损的研究结果仍未达成一致[8] ,但有学者将DSM-IV中所描述的ADHD两大主要的临床症状,注意涣散和多动冲动的表现与不同类型的注意力对应起来,认为ADHD儿童的临床症状累及了多个注意力缺损[9]。据此,有研究者推测,在诊断中采用精确而且具有特异性的注意力测试,来预测ADHD的注意涣散和多动冲动主观报告的可靠性是可行的,从而提高该疾病临床诊断的准确性[8]。

    本研究采用d2注意力测验,检测了ADHD儿童选择性注意的临床特点并试图探讨该测验 与DSM-IV中所描述的注意力涣散和多动冲动行为症状之间的关系,从而检测其对ADHD临床诊断的价值。

    1 对象与方法

    1.1 对象 

    参加实验的23名ADHD儿童来自于第四军医大学儿科保健门诊。年龄7~12岁;女6人,男17人,均为右利手。其中混合型14人,注意缺陷型7人,多动冲动型2人。经主治医师以上的儿科医师确诊,符合美国DSM-IV中ADHD的诊断标准 ......
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