听写困难儿童的客体(方向)-空间的联结加工缺陷，原因是什么呢？研究发现，当禁止语音编码时，颜色-形状之间的联结性记忆会显著降低 [16]，也就是说，语音加工对颜色-形状的联结加工有显著影响。那么，听写困难儿童的客体-空间联结加工缺陷，是否同样对应着语音加工缺陷呢？这一问题还需要进一步验证。另外，根据结果，尽管两组被试在空间记忆、方向记忆及动作记忆任务中均无差异，但是 P 均为临界水平(主要反映在空间记忆成绩和方向记忆成绩上)，这可能与样本量偏小有关，因此本研究结果还需扩大样本进一步验证。

    参考文献

    [1]World Health Organization. International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems(Tenth Revision)[OL],Geneva. World Health Organization. [1992. 2008-03-02]http:∥www.who.int/classifications/icd/en/ ......