自我分化在大学生家庭功能与自我和谐关系中的中介作用
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安芹 邱剑 刘玉利 北京理工大学人文与社会科学学院;
【摘要】目的:研究自我分化在家庭功能与自我和谐关系中的中介作用。方法:采用方便取样,从北京市2所高校选取421名大学生,采用家庭亲密度和适应性量表中文版(FACESⅡ-CV)、自我分化问卷(DSI)、自我和谐量表(SCCS)进行调查。结果:大学生在自我和谐低分组、中间组和高分组所占比例分别为20.4%、63.6%和16.0%;自我和谐低分组FACESⅡ-CV亲密度和适应性得分高于自我和谐中间组和高分组,DSI得分在自我和谐低分组、中间组和高分组逐步降低(均P0.01);层级回归发现,在同时考虑自我分化各因子的影响时,对自我和谐具有显著预测作用的家庭功能亲密度的β值下降且显著性水平降低。结论:自我分化的情绪反应、自我位置、情感断绝及与人融合4个因子在家庭功能亲密度与自我和谐的关系中具有部分中介作用。
【关键词】 自我和谐 家庭功能 自我分化 大学生 横断面调查
【分类号】B849
随着和谐社会、心理和谐等概念的提出,自我和谐(self consistence and congruence)成为心理学研究的热点问题[1-3]。自我和谐是Rogers人格理论中最重要的概念之一,指自我内部的协调一致和自我与经验之间的协调[4]。自我和谐不仅反映了自我认知和实际经验保持一致的程度,同时
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随着和谐社会、心理和谐等概念的提出，自我和谐(self consistence and congruence)成为心理学研究的热点问题。自我和谐是Rogers人格理论中最重要的概念之一，指自我内部的协调一致和自我与经验之间的协调。自我和谐不仅反映了自我认知和实际经验保持一致的程度，同时还包括对情境变化的灵活应变能力，是心理健康的本质特征。
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