1.2.3孤独症诊断访谈量表(ADI-R)

    针对父母或儿童主要抚养人的一种标准化访谈问卷，包括3个核心部分：社会交互作用方面质的缺陷(16项，B类)，语言及交流方面的异常(13项，C类)，刻板、局限、重复的兴趣与行为(8项，；D类)，以及判断起病年龄(5项，A类)及非诊断记分(8项，0类)；还有6个项目涉及患儿的一些特殊能力或天赋(记忆、音乐、绘画、阅读等)。量表的评分标准与方法因各个项目而异，一般按0～3级评分，其中评2或3分表示该项目的异常明确存在，只是程度的差异；评1分表示界于有或无该类症状之间的情况，0分为无异常。完成量表约需时90-120min[引。本研究中临床医师以DSM-Ⅳ一TR诊断标准为主，对患儿给出临床诊断，ADI-R作为辅助诊断工具。

    1.3统计方法

    采用SPSSl6.0统计软件进行分析。计量资料采用(均数±标准差)表示，组间比较采用組检验。计量资料以例数或构成比表示，组间比较采用x检验。以临床诊断为金标准，CHAT、M-CHAT以及金标准筛查结果均以(阳性个数/阴性个数)表示，运用配对x检验分别比较CHAT与金标准、M-CHAT与金标准以及M-CHAT与CHAT筛查结果之间的一致性 ......