对立违抗性障碍、注意缺陷多动障碍儿童的冲动行为及社会心理因素
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王长虹 苏林雁 李晏 耿耀国 徐该玲 从恩朝 聂慧瑶 新乡医学院第二附属医院临床精神卫生教研室;中南大学湘雅二院精研所;郑州大学公共卫生学院;郑州大学教育学院心理学系;
【摘要】目的:探讨对立违抗性障碍(ODD)、注意缺陷多动障碍(ADHD)及二者共病儿童的冲动行为与心理社会因素的关系。方法:以152例正常儿童为对照组,以157例符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,Fourth Edition(DSM-IV)的ODD、ADHD、ODD合并ADHD,且Barratt冲动量表平均量表分≥正常组均值1.5个标准差的儿童为病例组,采用父母养育方式评价量表(EMBU)、家庭功能评定(FAD)、3～7岁儿童气质问卷(BSQ)、8～12岁儿童气质问卷(MCTQ)、儿童自我意识量表(PHCSS)、自尊调查量表(SEI)及Conners教师问卷(TRS)进行测查。结果:病例组EMBU父母情感温暖及理解得分低于对照组,惩罚及严厉、拒绝及否认得分高于对照组(均P0.05)。病例组FAD的情感介入、行为控制和总功能分值高于对照组(均P0.05)。病例组气质问卷的活动水平、节律性、反应强度、心境特征、持久性、注意分散维度分值高于对照组,病例组气质类型为麻烦型及中间近麻烦型的比例高于对照组(均P0.05)。病例组SEI总分低于对照组,Conners教师问卷的品行问题、多动、注意不集中-被动及多动指数高于对照组(均P0.05)。回归分析显示,夫妻关系差(OR=4.69)、父亲对儿童缺乏情感温暖及理解的养育方式(OR=1.06)、对新环境的适应能力差(OR=2.60)、对新刺激的反应阈值低(OR=2.75)及注意不集中(OR=3.60)可能是儿童发生冲动行为的危险因素;母亲的否认及拒绝少(OR=0.90)、运动冲动性弱(OR=0.83)、活动水平低(OR=0.19)、反应强度弱(OR=0.38)、多动指数低(OR=0.15)、问题解决好(OR=0.38)和情感介入少(OR=0.20)可能是儿童冲动行为的保护因素(P0.05)。结论:研究提示有冲动行为的ODD、ADHD儿童可能存在自尊程度较低、父母养育方式不良及家庭功能紊乱等社会心理因素。
【关键词】 儿童 冲动行为 心理社会因素
【基金】国家自然科学基金(30370521) 卫生部科研项目(20090103) 河南省教育厅自然科学研究计划项目(2009A320012)
【分类号】R749.94
注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperac-tivity disorder,ADHD)的核心症状是冲动[1],从而导致学习失误。冲动违纪、攻击行为、情绪失控、人际关系不佳。随着儿童独立性增加及其与学校、社会规范的冲突,部分儿童表现出对家长及教师的不服从、对抗,情绪易激惹、怨恨,易冲
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【摘要】目的：探讨对立违抗性障碍(ODD)、注意缺陷多动障碍(ADHD)·及二者共病儿童的冲动行为与心理社会因素的关系。方法：以152例正常儿童为对照组，以157例符合美国精神障碍诊断与统计
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