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编号:12615961
学习倦怠对大学生积极与消极心理状况的预测作用(2)
http://www.100md.com 2015年3月1日 中国心理卫生杂志 2015年第3期
     共20个条目,分为情绪低落、行为不当和成就感低3个因子。采用1(完全不符合)5(完全符合)5点计分,得分越高,倦怠程度越高。在本研究中,总量表的Cronbach α系数为0.81,3个因子的α系数为0.78、0.61、0.68。

    1.2.2简版心理健康连续体量表(Mental HealthContinuum Short Form,MHC-SF)(成人版)

    用来测量积极心理健康状况。共14个条目,包含情绪幸福感、社会幸福感和心理幸福感3个分量表。采用0(从来没有)~5(几乎每天)6点计分。该量表将心理健康分成颓废萎靡、振作向上以及处于两者间的中等程度的心理健康。本研究将原条目5“属于一个团体(比如单位或邻居群体)”修改为“属于一个团体(比如班级、社团等)”。在本研究中,总量表的Cronbach α系数为0.90,3个分量表的α系数分别为0.89、0.87和0.77。

    1.2.3 28项一般健康问卷(General Health Ques,tionnaire-28,GHQ-28)

    用来测量消极心理状况。共28个条目,分为躯体症状、焦虑和失眠、严重抑郁和社会功能障碍4个分量表。GHQ-28既可以总体地了解被试的心理状态,还能筛选出病理状态的个体。用来反应个体心理状况时,采用0~3点计分,得分越高代表被试近期的心理健康状态较之前差;对个体进行病理或非病理筛选时按0、0、1、1计分 ......
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