入学不要只考虑年龄因素

    问：孩子入学的年龄是如何规定的？

    答：孩子上学的年龄是由国家或地方政府规定的，但这个规定是不断变化的。现在是6岁，曾有一段时间是7岁，有些地区甚至曾经规定过8岁。上学的年龄提前一年，就会多出相当数量的小学新生。过去由于教育资源匮乏，对入学年龄的限制是比较严格的。现在我们的物质水平提高了，教育资源也逐渐丰富起来，再加上孩子入学的高峰期已经过去。同时从群体的角度来讲，孩子的生长发育过程正在逐步加快，青春期普遍提前。这一切都使孩子有了早入学的可能，也使家长和孩子有了更多的选择机会。所以，就目前的情况来看，在一定的年龄阶段内，早一些或晚一些入学对孩子来说都没有截然的界限和差别。

    问：为什么现在大部分学校还是把入学年龄限得很死呢？

    答：这可能有两方面的原因，一是一部分人把年龄作为衡量人发展的一个绝对值，觉得既然孩子到了某个年龄就会有某种变化，就可以用年龄来作为衡量孩子发展的一个标准。

    二是在我们的教育观念里有一种片面追求同质的现象，总是希望一个班里的孩子是齐刷刷的，年龄水平是一样的，智力是一样的，甚至爱好也是一样的。这种出发点是不对的。英国哲学家洛克说过：人的心灵和他的面孔一样，都是千差万别的。希望用简单化一的方法对待所有的人，这种想法是错误的，是不尊重学生个性的表现。

    问：家长决定孩子是否入学时应该考虑哪些因素？

    答：主要应该针对孩子的具体情况。能不能入学，要看孩子发育的程度，包括生理和心理方面，也包括对社会的适应能力和独立生活的能力 ......