孩子的表现与对策

    孩子们很快就会知道什么策略最可能成功。假设我们易于感到内疚，那么他们就会对我们拉下小脸，噘起小嘴，眼中泪光闪闪；有些家长害怕冲突，孩子就会大发脾气，外加口吐白沫、撞头、换气过度、眼球暴突等等；有些家长酷爱平静，孩子就会把嗓音提高到恰好能够激怒父母的水平；也有的家长富于保护性，这正合那些“太易受惊”的孩子的胃口，父母常常为他包揽一切。

    那么有什么办法呢?

    “站着想想”，这是一种很管用的方法，目的是训练孩子怎样做。把孩子放到卫生间或卧室里，使你们双方都有个冷静下来的时间，这比你负气地责打他要好得多。

    然而，许多家长告诉我们“暂停”的效果有限，孩子不久又得回到隔离他的地方。他也可能在自己的卧室里玩得很高兴，或者会在那里继续发脾气，把看得见的所有东西都弄坏，把问题又还给你；他还会从窗户逃出去；而你在旅行时又无法带着一个“隔离室”。

    要使这个办法起作用，你必须和孩子交谈，让孩子好好想想错在哪儿和以后该怎么做，否则明天同样的问题又会发生。谈话应该这样进行：你做错什么了?

    没有 ......