[观察记录]

    一次，在纸工课"折小船"时，我故意什么范例也没带，只给幼儿提供了各色正方形的彩纸，让幼儿猜今天老师和小朋友一起将用彩色纸变出什么来。孩子们非常好奇，静静地睁大眼睛仔细地观察老师折叠的每个步骤。当一只漂亮的小纸船折叠完毕被放置在水面上漂来漂去的时候，孩子们高兴地拍起手来，纷纷挑选自己喜欢的彩色纸跟着老师一起折叠起来……现在，无论是上纸工课还是泥工课，孩子们都喜欢老师带领他们一起"变"出花样来。每当孩子们自己完成一件作品时，就会兴奋地告诉老师：瞧!我又变出了……

    (记录者：江苏省姜堰市实验幼儿园黄翠萍老师)

    [心理点评]

    家长们常常会发现这种情况：给孩子送一件礼物 ......