做好事，为什么得不到支持
 |
小艳上小学四年级，是班里的中队长。这个学期，班主任换了一位新老师。开学就是教师节，小艳妈妈出主意说：“教师节到了，你们几个小干部还不商量商量，组织个活动，庆贺老师节日？”小艳兴致勃勃去找班长商量。班长是个男孩子，不予支持。小艳被泼一盆冷水，大受挫伤，情绪低落。她妈妈打电话给我，说：“这不是好事情吗？为什么同学不支持她？这些孩子怎么这样？我该怎么做？”我问她：“你已经做了什么？”她说：“我安慰孩
子，说没什么关系，组织不起来就算了，你自己送点礼物，向老师祝贺一下就行了。可是孩子还是很不高兴，下面我就不知道怎么做了。”
这位母亲对孩子的安慰是正确的，但却是不够的，最重要的是后续工作。孩子很委屈，她不明白这样显而易见的好事，别人为什么不支持，让别人理解自己为什么这样难，开展点工作为什么这样难。出师不利，以后怎么配合工作？这是一种人际交往的挫折。
家长可以先不提此事，等过两天，孩子平静下来后，和她聊聊天，帮她分析一下，那位班长为什么不支持她。至少在以下几种情况下，我们的对策可以供您参考。
也许您可以想出更多的原因和更多的对策，但一定要这样具体地教孩子。从中孩子能学会思考，学会宽容，学会谦让，学会做事……
要告诉孩子，当别人不理解你的时候，你一定要想办法去理解他，否则你和他是在同一水平上较劲，双方都无法提高，问题很难解决。
不但要这样告诉孩子，而且家长自己也要这样做。这是一种积极的生活态度，而不是一种简单的教育技巧。
责任编辑/段冬梅(王晓春)
|
闂佽娴烽弫濠氬磻婵犲洤绐楅柡鍥╁枔閳瑰秴鈹戦悩鍙夋悙婵☆偅锕㈤弻娑㈠Ψ閵忊剝鐝栭悷婊冨簻閹凤拷
闂傚倷鑳舵灙缂佺粯顨呴埢宥夊即閵忕姵鐎梺缁樺姉閸庛倝宕曞畝鍕厽闁逛即娼ф晶顔姐亜鎼搭垱瀚�
闂備浇宕垫慨鏉懨洪妶鍥ｅ亾濮樼厧鐏︽い銏＄懇楠炲鏁冮埀顒傜矆閸曨垱鐓熸俊顖濐嚙缁茶崵绱撳蹇斿
闂傚倷鑳堕幊鎾诲触鐎ｎ剙鍨濋幖娣妼绾惧ジ鏌曟繛鐐珔闁告濞婇弻鈩冨緞鐎ｎ亞鍔稿┑鈽嗗灲閹凤拷
|