做好事，为什么得不到支持
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小艳上小学四年级，是班里的中队长。这个学期，班主任换了一位新老师。开学就是教师节，小艳妈妈出主意说：“教师节到了，你们几个小干部还不商量商量，组织个活动，庆贺老师节日？”小艳兴致勃勃去找班长商量。班长是个男孩子，不予支持。小艳被泼一盆冷水，大受挫伤，情绪低落。她妈妈打电话给我，说：“这不是好事情吗？为什么同学不支持她？这些孩子怎么这样？我该怎么做？”我问她：“你已经做了什么？”她说：“我安慰孩
子，说没什么关系，组织不起来就算了，你自己送点礼物，向老师祝贺一下就行了。可是孩子还是很不高兴，下面我就不知道怎么做了。”
这位母亲对孩子的安慰是正确的，但却是不够的，最重要的是后续工作。孩子很委屈，她不明白这样显而易见的好事，别人为什么不支持，让别人理解自己为什么这样难，开展点工作为什么这样难。出师不利，以后怎么配合工作？这是一种人际交往的挫折。
家长可以先不提此事，等过两天，孩子平静下来后，和她聊聊天，帮她分析一下，那位班长为什么不支持她。至少在以下几种情况下，我们的对策可以供您参考。
也许您可以想出更多的原因和更多的对策，但一定要这样具体地教孩子。从中孩子能学会思考，学会宽容，学会谦让，学会做事……
要告诉孩子，当别人不理解你的时候，你一定要想办法去理解他，否则你和他是在同一水平上较劲，双方都无法提高，问题很难解决。
不但要这样告诉孩子，而且家长自己也要这样做。这是一种积极的生活态度，而不是一种简单的教育技巧。
责任编辑/段冬梅, http://www.100md.com(王晓春)