6岁以下99%的孩子要上幼儿园。为什么要送我们的宝宝去幼儿园?孩子去了那里看起来也在整天玩。按照专家告诉我们的一个space原则，让我们以北京的几个幼儿园为例，看一看，幼儿园的价值到底体现在哪里。

    S-Social study skills互动和交往更频繁的环境

    1.老师，你能在底下接接我吗?

    拿着宝宝的玩具先不给他，直到他说“请给我玩具”—这样的方式比起你拿一张卡片，上面写一个“请”字来教他学习礼貌用语有效得多。在幼儿园里学习社父也有同样的益处。在更多的时间、空间里自然地学习和老师相处、和小朋友父往的简单的人际关系，是孩子们可以在幼儿园里获得的第一大收获。

    在孩子入园时，有经验的老师会让父母提前教会孩子说两句话，一是“老师，我要喝水”，二是“老师，我要尿尿”。说出困难，寻求帮助，这种温暖的、建设性的经验，会帮助他们更有信心地去面对和处理日后遇到的各种关系。

    图中，小女孩害怕滑滑梯，她很自然地要求说：“老师，你能在底下接接我吗？”老师欣然同意，还在她滑下来后表扬了她的勇气。又轮到她滑了，这次小姑娘没有再求助老师 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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