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本期专家
http://www.100md.com 2009年2月1日 《父母必读》 2009年第2期
     Marcy Guddemi(格赛尔人类研究所所长)

    玩首先能给孩子带来快乐。另外,通过大量的体验和玩耍,孩子才能在身体、情绪、社会性和智力上得到全面发展。可以说,大孩子在学校里用课本和作业本来学习,小孩子则是通过玩和体验来学习的。

    蒋竞雄(中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童卫生保健部研究员)

    通常我们所说的肥胖的遗传不是基因概念上的遗传,而是生活方式的遗传。比如父母很喜欢吃不健康的或者容易导致肥胖的食品,经常采用油炸或者红烧的烹调方式,不爱活动,通过长期的耳濡目染,孩子也容易出现和父母一致的饮食习惯和生活习惯。

    杨少萍(武汉市妇幼保健院主任医师、原儿保主任)

    在辅食添加阶段,喂宝宝新食物,需要选择宝宝情绪愉快时,妈妈面带微笑,先吃给他看,并给宝宝建立一个放松的环境。如果宝宝不吃,不要强迫他。立即把食物拿开。过一两天再试试。经过几次甚至十几次“试吃”之后,宝宝会逐渐接受新的食物。妈妈们一定要有足够的信心和耐心。
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    刘海燕(西安交通大学医学院附属二院儿科主治医师)

    缓释药物不能掰开吃,否则会破坏药物的控释膜,也就破坏了药片的稳定释放程序,会导致药物超量释放。

    盛晓阳(上海交通大学医学院附属新华医院儿童保健科主任医师)

    对于6个月以上的宝宝,继续母乳喂养仍然很重要,因为母乳中含有配方奶粉所不具备的多种抗病成分。即使在宝宝添加辅助食品后,继续母乳喂养仍然可以帮助宝宝获得更强的抗病能力。

    赵斯君(湖南省儿童医院耳鼻喉科主任医师)

    给孩子擤鼻涕,要紧压一侧鼻翼,轻轻擤出对侧鼻腔的分泌物。千万不要用手捏紧两侧鼻孔用力擤鼻涕,这样很容易造成鼻黏膜受伤甚至出血,或者是把鼻涕经由耳咽管灌入中耳腔,形成急性中耳炎。
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    徐凡(《父母必读》杂志副主编,儿童心理学专家)

    让孩子认识一个真实的社会,这没什么不好,正是我们和孩子讨论社会多样性的机会。直接把你的感受和孩子一起讨论,告诉孩子在什么情况下该如何维护自己的利益,如何依靠自己的力量解决复杂问题,相信你和孩子都会更有收获。

    冯国强(北医福康之家首席育儿指导专家顾问)

    宝宝和父母一直在互相影响。你的行为直接影响到他日后的教养和行为,他的表现也在默默地影响你的养育态度和照顾他的方式,你应该努力使这种互动关系进入良性循环,陪孩子一起成长。

    刘丹(心理学博士,清华大学学生心理咨询中心临床督导)

    在家庭治疗中有一句话:“问题本身不是问题,解决问题却造成了问题。”说的就是如果在无意之中,总把一些表来属于正常的反应和周围的事情联系上,认为是外界刺激干扰所致,就会强化这种联系,导致我们对外界更加关注,变得越来越敏感。
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    郝波(北京大学妇儿保健中心副研究员)

    当母亲患有轻微感染性疾病时,可以继续母乳喂养,同时积极治疗感染。因为在发现患病之前多数母亲已将感染的病毒或细菌传给了孩子,此时通过喂奶可将乳汁中相应的抗体输入宝宝体内,有助于其抵抗感染。

    黄醒华(首都医科大学教授、硕士生导师,北京妇产医院主任医师:中华医学会围产医学会常委;中华预防医学会妇女保健学会主任委员)

    如果您及胎儿无缺氧,那么不必吸氧。不缺氧的情况下吸氧,反而会使血管收缩,减少血流,也减少氧气的供给。氧气是药物,不是只有利而无弊的。

    蒲筱婉(非梵健身工作室私人教练)

    绝大多数专家建议至少要等到产后6周之后才能重新开始健身锻炼,如果是剖宫产或在分娩时遭受创伤则至少应该在10周以后。不过我们要注意区分的是:一些产后恢复性练习比如呼吸练习、骨盆底肌练习却是产后越早开始越好。
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    崔玉涛(中美合作北京和睦家医院新生儿科主任,北京市计划生育委员会专家组成员)

    幼儿急疹在出疹前,就是有经验的医生也难以确诊。而一旦孩子体温骤退,出现典型皮疹时,稍有经验的家长都可诊断,因此,大家认为“幼儿急疹”的诊断属于“马后炮”。

    赖建强(中国疾病预防控制中心营养与食品安全所妇幼营养室副研究员、博士)

    在给7~9个月的宝宝添加辅食时,除继续熟悉各种食物的新味道和感觉外,还应该逐渐改变食物的质感和颗粒大小,逐渐从泥糊状食物向幼儿半固体或固体食物过渡,以配合宝宝的进食技巧和胃肠功能的发育。

    刘纪平《原北京儿童医院儿童保健中心主任医师,北京优生优育协会理事》

    1岁左右,宝宝会喜欢跟成人在一起上桌吃饭,不能因为怕他“捣乱”而剥夺了他的权利,可以用一个小碟子盛上适合他吃的各种饭幕,让他尽情地用手或用勺子喂自己,即使吃得一塌糊涂也无所谓。其实,宝宝在自己动手的过程中,慢慢就学会了吃饭技巧。

    孙淑英(首都儿科研究所副主任医师)

    手是宝宝学习的重要器官,是他们探索世界的最重要的手段之一。3岁前是手的精细动作发展最迅速的时期,要想使宝宝的小手变得更灵巧,就要多给他提供动手操作的机会。而日常生活中的许多事情,比如穿衣、吃饭等,都是锻炼小手的好机会。, 百拇医药(佚名)