和孩子一起读书吗?读书的时候有没有遇到小家伙们一连串的问题?你用了什么方法让孩子一点点喜欢上阅读呢?一起来看看这9位妈妈和孩子一起读书的点滴片段吧。

    1另一种结局

    平妈,儿子平平,6岁

    有段时间,平平说了植物说动物,由此小蝌蚪捉回来了,蚕宝宝也请进了家门,《好饿的毛毛虫》看了,还有就是这本《蝌蚪变变变》。周末的阅读时间,平妈照常先让平平自己看 15 分钟,然后提了几个问题。在问到结局的时候,平平引用了书中的句子“还没等蝴蝶把话说完,青蛙就‘嗖’的蹦起来……啊呜一口吞了它”,他接着说:“因为青蛙是吃昆虫的,它不认识蝴蝶,也不知道蝴蝶就是美美小彩虹。”妈妈感慨着:“是啊!两个好朋友都长大了,都变了模样,互相都不认识了,所以才发生了这个悲剧。”然后平平就有关“什么是悲剧”问了很多问题,最后他说:“妈妈,我想给这个故事编一个美好的结局。”

    平平用绘画给了自己一个满意的结局,并配了文字描述。

    “我是亮亮黑珍珠,你要记住我小时候的样子哦!”

    “我是美美小彩虹,你也要记住我小时候的样子哦!”

    这样我们就再也不怕长大以后不认识自己的好朋友了!

    2读“活”书

    安妮,女儿嘟嘟,1岁5个月

    我家宝宝刚1岁,所以现在的阅读都是些实物之类的卡片书,开始的时候她完全不感兴趣。后来我想了个办法,照着图片去找相对应的实物给她看。比如认识西红柿,我就会把一个红红的西红柿拿给她,让她看一看,摸一摸,然后再指着卡片上的西红柿告诉问她:“这两个是不是很像啊?对了,这个就是西红柿。”同时还可以告诉她西红柿是圆形的,红颜色的 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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