当今社会,男女之间的分工日益缩小,按照传统的男孩和女孩的标准来要求孩子,会在一定程度上限制孩子的发展,比如有些男孩的父亲会坚决不让男孩玩女孩的玩具,会影响孩子潜能的发挥。

    双性化教育的优势显而易见

    很多研究表明,双性化的儿童更加自信、性格活泼、具有高度的自尊,兴趣广泛、感情丰富、为人热情、独立自主意识强,自我评价也更高。在人际交往中适应性更强、更受欢迎,情绪状态也更加积极。

    而过于男性化的男孩和过于女性化的女孩,往往智力,体力和性格发展比较片面,缺乏想象力和创造力,难以自如地应付环境。

    双性化并不是培养“假小子”和“娘娘腔”

    提到双性化,父母可能会联想到“假小子”和“娘娘腔”,这其实是对“双性化”的一种误解,“假小子”和“娘娘腔”是在对自己的性别认同没有完全建立起来的情况下,盲目学习异性的性格,这样的儿童往往不被同伴接纳,并体验到低的自尊。失掉了本身的性别优势,就更谈不上双性化了。

    社会竞争的日益激烈,有一些性格特质对孩子未来的发展更加重要,比如让男孩更好地表达自己的情绪,让女孩更独立等。

    分享观点

    其实,这两个观点也有共性。首先,两性都需要认同自己的性别,发挥自己的性别优势。其次,在未来20 年里,当机会越来越平等的时候,社会会更崇尚那些传统认为属于女性的特质,比如爱心、体贴、仁慈等等。这也意味着有些品质并不属于某个性别独有,也并不否认男孩和女孩之间的互相学习。

    正方观点专家支持:

    张警吁

    国家二级心理咨询师,中国科学院心理研究所社会心理学博士

    反方观点专家支持:

    许玉玲

    首都师范大学母婴依恋课题组硕士,海之源集团学前教育教师

    文章来源:《父母必读》2010年第11期

    Part2:接受男孩女孩本来的样子!

    男孩女孩的差异在哪里?

    父母必读:现在社会上有很多声音,有觉得男孩女孩在教育方法上要一视同仁的,也有觉得男孩女孩要用完全不一样的方式养的 ......