培养兴趣，让孩子多才多艺，长大后可以在紧张的工作之余享受艺术带来的快乐和宁静，如此美好的愿望为什么实现起来就总是变了味道？才艺路上到底有多少纠结的故事？一份小调查，8个不一样的故事，和3位不同领域专家的点评，前后共有近200位家长朋友和专业人士愿意和我们一起来辅孩子成长中的才艺路。

    纠结的故事一箩筐

    纠结一：

    早点学还是再等等？

    小调查

    宝宝在几岁开始了他的第一个才艺班？

    故事1 这样等，会不会耽误了女儿呢？

    老公想让女儿跳跳学拉小提琴，还说要早点让她学，并精心选购了小提琴。但是我有很多顾虑：①女儿2岁多的时候看着没有比小提琴高出多少啊，连拿小提琴的力气都没有。②练习的时候总要歪着脖子夹着小提琴，我总觉得这样是不是对孩子的骨骼和头颈发育会有影响？③学小提琴要看得懂那些复杂的五线谱，孩子这个年龄能理解吗？在我提出这些顾虑后，老公暂时打消了让跳跳学小提琴的念头。

    可我却开始纠结了，到底多大让女儿开始学小提琴合适？虽然自己列的3个理由暂时说服了老公，但会不会耽误了女儿呢？是不是违背了她天然对音乐的喜爱？在才艺这方面，我如何做才能实现最初对女儿的愿望？

    周海丹,女儿跳跳3岁

    故事2 现实面前，我也想跟风。

    女儿就快1岁半啦!从1岁开始就一直在我们这边的一家早教中心上课。带妞妞上早教课的本意并不是希望她能学得多好，而只是想着她在那里能多接触小朋友,不害羞,大方些,这样也能为她适应幼儿园生活打个好基础 ...... 婵″倹鐏夐幃銊ユ躬娴ｈ法鏁ら幍瀣簚缁涘绁︾憴鍫熸閺冪姵纭堕弻銉ф箙閹存牔绗呮潪钘夊弿閺傚浄绱濋崣顖濆厴閺勵垵顫﹂幖婊呭偍瀵洘鎼告径杈╂埂閳ユ粏娴嗛惍浣测偓婵撶礉鐠囬鍋ｉ崙璇茬潌楠炴洘娓舵稉瀣煙閻ㄥ嫧鈧粎鏁搁懘鎴犲閳ユ繃鍨ㄩ垾婊冨斧缂冩垿銆夐垾婵婎問闂傤喓鈧拷


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