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论涵养
http://www.100md.com 2011年7月1日 《父母必读》 2011年第7期
     涵养是成人社会人与人之间和谐相处的美德,那么涵养也该是家庭内亲子关系的基础。想让孩子成为有涵养的人,是不是该从自己对他的态度开始呢?

    昨天又跟15岁的儿子发生了一场争吵(已经是N年来的第N次了),虽然我尽力克制着不发火,可最终还是以咆哮收场。而对3岁的小女儿,我也没好到哪儿去。眼看着她在床上折腾了一个小时还不睡,我的耐性到了极限,凶得小女儿委屈得下楼去找爸爸哭诉。当我事后平静下来时,窝在怀里的女儿不但一再说“Sorry”,还不断亲昵地说 :“Mommy,thank you for being happy(妈妈,谢谢你高兴起来)!”天啊,我的涵养竟不及我那刚刚3岁的小女儿。怎一个悔字了得!

    痛定思痛,我发现自己作为一个母亲,并不缺乏为孩子奉献的精神,但却不太具备跟孩子相处的涵养。我接触的朋友中,好多人都有这样的通病,我们很少把孩子当成一个平等的“人”来对待,总像是将军对士兵、老师对学生,是一种由上至下的带有命令成分的教育。
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    我们可以舍身出国陪读,舍得花钱请家教,愿意投入大量的时间陪孩子补习,不舍得让孩子动一根手指做家务,一心只读圣贤书就好。可这就使得我们也在孩子不听话时暴跳如雷,在考试分数不理想时恶言相加,在孩子违反规矩或淘气时上手就打……我们自身不具备很好的涵养,我们是急躁的父母。但我们真的不知道除了急躁和愤怒之外,还有什么办法让孩子改正错误,而且改得心服口服。

    什么是父母的涵养?

    开明

    和西方同事聊天时我发现,他们真的有着很好的涵养。他们尊重孩子,真正把孩子当成独立的“人”,而不是父母的附属品。所以他们不会以家长的口吻发号施令干预孩子的一切。有位女同事曾做过多年的小学老师,她常跟我说,如果孩子不听劝,跟父母冲突起来,父母不应该生气,而是应该问:“那你的观点是什么?”言外之意就是,若你的观点能说服我,我就不强求你听我的。我觉得这种开明真是一种涵养,而且是有智慧的涵养。
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    理智

    孩子的成绩单不理想,当然令人懊恼、失望,但我的同事们很少因此对孩子大发雷霆,或劈头盖脸地重复那句:“你这个样子,将来怎么能考上大学?”他们会跟孩子坐下来,心平气和地来一次Family talk(家庭谈话)。他们会跟孩子分析,这次的成绩的确不好,但比起上次来是进步了还是退步了?为什么?是因为上课没有努力听讲,还是课后作业完成得不好?以后该怎么办?这样的谈话没有责备,完全是站在孩子的角度上,帮他分析问题,引导他正视现实,树立目标。这样的冷静、理智难道不正是一种涵养吗?

    尊重

    至于弹钢琴、学画画之类的课外兴趣班,西方父母的做法使他们的态度也很坦然——为五六岁的孩子租一架钢琴回家,若是孩子过几年没兴趣也没成果,那就把琴还掉,不必为此浪费时间再浪费钱。他们既不会愤怒而心痛地骂孩子半途而废,更不会攀比“张家的儿子考了10级”或“林家女儿的小提琴已经学到可以表演了”等等,因为,他们可以允许孩子一边尝试一边做选择。难道逼迫的结果就都能如意吗?尊重孩子的选择就是父母的另一种涵养。
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    罗马不是一天建成的

    面对这些让我有点愧疚的涵养,我挑衅地问同事:“如果孩子撒谎、逃课、打架斗殴或沾染上了酗酒、吸毒等严重的社会问题,你们还能涵养得起来吗?”我的西方同事的回答又一次让我无言以对——罗马不是一天建成的。所以孩子若是犯了严重的道德错误,说明父母平时有多疏忽!在那个时候,当你涵养尽失地痛骂孩子时,有没有想过自己也是难辞其咎的?!

    是啊,我何尝不明白,当我河东狮吼地责问儿子“怎么这么差”时,其实已经意识到那是我没有重视从小培养他良好的学习习惯的结果。说到底,教育孩子靠的是细水长流、滴水穿石的持续努力,父母要有一种习惯成自然的涵养和推己及人的理解包容之心。我们今天暴跳如雷,那是因为昨天自己没有监督好;平时不防患于未然,在一些小事上没有留心以身作则,结果可能就会导致孩子走弯路、铸成大错。

    同事们对孩子不打不骂,不凶不吼,他们的孩子并不见得成不了才。涵养是成人社会人与人之间和谐相处的美德,那么也该是家庭内亲子关系的基本原则。为人父母若能明白涵养的真正涵义,尊重孩子并能很好地引导孩子,就能赢得孩子的更多尊重,成为他们信赖的人,并因此而影响他们以后的人生路。

    我知道这做起来很不容易,但我愿意尝试。因为,若我们做父母的没有涵养,又怎能把孩子培养成有涵养的人呢?, 百拇医药(郭丹青)