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幼儿园里的“告状精”
http://www.100md.com 2012年2月1日 《父母必读》 2012年第2期
见招拆招,1蹲下来,认真做孩子的倾听者,2站在公正的立场上,弄清事实,3从孩子的角度出发,帮孩子找到解决问题的办法,4多一点赏识,5重视交流与沟通
     “老师,程晨把汤洒到我衣服上了。”“西西打我。”“他不让我玩小汽车。”……这样的情况不在少数,那么,我们该如何看待幼儿园里的这些“小告状精”们呢?

    其实,爱告状是孩子的年龄特征决定的。宝宝们为什么爱告状?告状的动机又有哪些呢?现在,让我们来听一听“小告状精”们的内心独白吧!

    “请来保护我。”

    情境1:两个宝宝同时来找老师,一个宝宝哭着说:“涵涵打我了。”另一个马上辩解说:“我没打星星,是他先踢了我一脚,我才推了他一下。”

    当幼儿之间的冲突发展到一定程度时,一方或双方就会向成人告状,想寻求帮助。这是孩子为了求得公正解决纠纷或请求成人保护自己而产生的告状行为,它在幼儿的告状行为中占很大的比例。

    3岁左右的孩子,其实也有自己的小思想,和同龄人一起玩的时候不时会出现一些小摩擦。有些宝宝当感觉自己受了委屈、处于劣势的时候,会第一时间向家长或老师求助。实际上,孩子的这类告状,除了宣泄紧张情绪之外,同时也期待通过大人的“干预”帮助解决矛盾。一般而言,性格胆小的宝宝因为缺乏安全感,常会因为受欺负而告状。

    见招拆招

    老师可以问问事情的具体经过,适当安慰感到委屈的宝贝,告诉他们,有事要用语言表达 ......

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