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编号:12618095
爸爸妈妈,请向后退!(2)

     双双提出想玩小汽车,爸爸先是劝双双玩其他的玩具。但不一会儿,双双又想玩小汽车了,可对方却没有停下来的意思。

    “也太以自我为中心了!玩了这么长时间还不下来!”看着继续玩小汽车的小朋友,还有小朋友无动于衷的家长,双双爸爸心中开始不悦。

    双双开始有情绪,她让爸爸去帮她要小汽车。双双爸爸也真想走过去,帮女儿将小汽车要出来。

    心理点评

    她需要陪伴和支持,而不是代替除了家庭的温暖,孩子也需要去体会社会的规则。当宝贝与其他孩子互动的那一刻起,一些社会规则已经摆在孩子面前了,虽然,对于幼小的孩子来讲,这些规则的掌握,常常不那么舒服,但这也是孩子的必修功课。家长可以恰当地协助孩子,却永远不要去替代。因为孩子作为一个独立的个体,是要逐渐学会掌握社会规则的。

    因此,双双爸爸需要告诉孩子:“小汽车是姐姐先得到的,我们需要等待。爸爸知道,双双特别想玩那个小汽车,要是现在就能玩上小汽车就好了!”爸爸可以认同女儿的情绪,然后可以跟孩子一起商量怎么能够动动脑筋,想想办法:“如果你特别想玩,我们该怎么办?”在这个过程中,孩子不仅能接纳自己想要玩的情绪是合理的、被肯定的,孩子还能学到如何去争取自己想要的东西,并承担对方可能会拒绝的结果。爸爸此时最重要的功课就是陪伴和支持孩子,但不能代替孩子去解决问题。

    方案备注

    划清界限 + 认同情绪 + 商量对策遇到问题先要了解这个问题是

    谁的问题,是孩子的问题,还是父母的问题。如果是孩子的问题,那么,主导者就应该是孩子,父母不能越俎代庖。父母要做的是及时地清理自己的情绪,划清界限,看清自己的愿望和对方的权利,可以让情绪更平静。父母的从容会感染到孩子。

    划分完问题的归属之后,父母需要支持孩子,接纳孩子的情绪,认同孩子有情绪是正常。孩子情绪平复后,可以跟孩子商量对策,比如,去跟小朋友商量,能不能让自己玩会儿。或者先去玩别的项目,也可以过会儿再去争取自己想要的。孩子会从中提高自己解决问题的能力。

    爸妈的面子向后退

    故事:面子>宝宝的感受?

    公司举办节日晚会,琪琪妈妈带着3岁的琪琪去参加。妈妈的同事们陆续过来与琪琪打招呼,琪琪却直往妈妈身后钻。

    “琪琪,叫阿姨!”

    “琪琪,问叔叔好!”

    “你看那位小姐姐多勇敢!”

    可是,任凭妈妈怎么往前拉琪琪,琪琪都不肯。最后,琪琪还不开心地哭了鼻子。

    心理点评

    尊重孩子感受

    很多时候,父母会将孩子当成自己的面子。一旦父母这么认为时,就会忽略孩子的很多需求,因为,一旦将孩子当成了自己的面子,父母能看到的是自己的面子,而不是自己的孩子。

    但事实上,孩子作为一个独立的个体,他有自己的感受、判断和情感,有自己的需要和倾向,如果孩子的这些特征被父母看到了、尊重了,他们不但能发展出高自尊,同时,也能发展出敏锐的直觉能力。 因此,父母应该尊重孩子作为独立个体的独立情感,放下自己的面子,去尊重孩子的情感和判断。

    方案备注

    父母为孩子树立榜样

    尊重孩子,并不意味着不去引领孩子,父母要做的,是为孩子树立行为榜样,让孩子在需要时能有章可依。

    如果你希望孩子尽快地适应一个陌生环境,那就先充分地满足孩子的安全感,当孩子感受到安全了,被保护了,他才更有勇气去探索。所以,妈妈要做的不是推孩子出去,而是根据孩子当下的需求,允许孩子退缩,并成为孩子的依靠。同时,妈妈自己可以落落大方地与同事有礼貌地打招呼,好奇地探索周围的环境,欣喜地加入小朋友的游戏……父母的行为,在不知不觉中为孩子树立着榜样。(李玲)
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