刘晓勉:芭蕾舞启蒙,一半是感受美,一半是欣赏美
当年不会跳舞,也不知道芭蕾舞是什么的广东县城女孩刘晓勉,在姐姐的资助下偷偷离开家跑到广州参加考试。几乎是一张白纸的她,只在考官前做了几个动作,却被神奇地招录进北京舞蹈学院附中学习芭蕾舞。从广州芭蕾舞团古典芭蕾舞的专业演员,到中央芭蕾舞团艺术教育部,她从舞台中央跳到了万千孩子的面前,带领着他们了解芭蕾舞,认识芭蕾舞,跳起了芭蕾舞。
劈不下竖叉的女儿,一直在学芭蕾舞
刘晓勉的女儿在很小的时候,就经常跟着妈妈看芭蕾舞剧。在家里,妈妈教女儿跳芭蕾舞的场面更是常见。刘晓勉在家里选音乐备课时,女儿就在一旁写作业,无意中培养了女儿对芭蕾舞剧音乐的喜爱。由于女儿对芭蕾舞剧非常了解,长大后还能帮妈妈一起挑选音乐,提出自己的小意见。妈妈带学生们排练、演出的时候,女儿更是贴心的小助手。在这样的妈妈身边,女儿爱上芭蕾舞、学跳芭蕾舞是件非常正常的事。但是以芭蕾舞老师的专业眼光,刘晓勉非常清楚地知道女儿并不具备跳芭蕾舞的专业条件,她的柔韧性不是很好,至今劈不下竖叉是女儿的心病。但是刘晓勉觉得,只要女儿喜欢,就可以一直学下去,享受舞蹈带来的美感和乐趣才是最重要的。
, 百拇医药
只要喜欢,每个孩子都可以跳芭蕾舞
从自己的女儿上幼儿园中班开始,刘晓勉就是女儿幼儿园芭蕾舞启蒙课程的老师。那个时候起,她也开始致力于将芭蕾舞普及到更多的孩子中。她说4岁左右的孩子,要以兴趣启发为主,不适合做一些强压式的运动,而且每个孩子的身体条件也都不一样,过于强压,很容易给孩子带来身体上的伤害。另外也会激起孩子的逆反心理,让孩子觉得“我好疼,我不喜欢芭蕾了”。刘晓勉说芭蕾舞启蒙课,应该更重在让孩子感受和认识自己的身体,知道自己的各个身体部位能做哪些动作,例如可以让孩子对自己的手有新的了解,因为4岁左右孩子的手可以表现出各种各样的质感,有力量的,柔软的,是小雨滴,还是一朵花……然后能跟着音乐跑一跑,转个圈,根据不同的音乐发挥自己的动作想象力就好了。“只要喜欢,每个孩子都能跳芭蕾舞。芭蕾舞启蒙,就是为了让孩子喜欢上它。”刘晓勉说。
感受和理解芭蕾舞之美
在孩子正式学习芭蕾舞之前,刘晓勉建议爸爸妈妈多带孩子去看芭蕾舞剧,参加芭蕾舞团举办的一些普及讲座或开放日观摩活动等,让孩子感受芭蕾舞的气氛,调动孩子喜欢芭蕾舞的兴趣。她自己就经常在国家大剧院为孩子们举办芭蕾舞赏析活动,让孩子亲近这门艺术,了解这门艺术,学会欣赏芭蕾舞。刘晓勉总是能通过自己的讲解告诉孩子,芭蕾舞并不难懂,它其实就是用肢体的美丽来讲述故事和表达情感。学会这些动作,你们也可以用芭蕾舞来表达故事啦!
, 百拇医药
为此,她也尝试了让孩子们排练小剧场版的芭蕾舞剧《白雪公主》,其实就是简单的芭蕾舞表演启蒙,参加过的孩子都非常喜欢,在对自己喜欢的角色进行扮演中,孩子们爱上了芭蕾。学会欣赏美,也就学会了表达美。
芭蕾舞中的塑造与滋养
国家越来越重视艺术教育,芭蕾舞的普及也迎来了它最好的时期。刘晓勉所在的中央芭蕾舞团艺术教育部,已经有很多老师开始进入普通的小学、幼儿园进行教学。通过普及和传播芭蕾艺术,刘晓勉和她的伙伴们希望能培养更多的孩子对芭蕾有兴趣,享受到学习芭蕾的快乐。在学习中培养出想象力与创造力,成为美的创造者和表现者。刘晓勉说其实对于芭蕾舞教学来说,这是个新的挑战,因为老师们要调整自己的教学方案,重新设计教材。但她认为这么做非常有意义,因为芭蕾舞对于孩子来说,确实有太多有益的地方。
刘晓勉告诉我们,芭蕾舞首先是非常科学、规范、严谨的具有好几百年历史的一种训练体系,在不同的艺术领域,比如艺术体操、冰上芭蕾、水上芭蕾以及一些体育项目中,芭蕾舞都是辅助课程。不同的舞蹈专业,比如现代舞、国标舞也会把芭蕾舞作为一项基本功训练。通过芭蕾舞的训练,不光能提高孩子的气质,让身体达到一种灵活性和协调性,也可以塑造孩子修长、挺拔、舒展的体态,甚至进行一些形体上的纠正。另外,她认为,学习芭蕾舞更能给孩子以心灵的滋养,因为芭蕾舞经常被称为是心灵的艺术,它都是在表达人性的真、善、美。文化育人,艺术养心。芭蕾舞也会让孩子在生活中变得彬彬有礼,因为芭蕾舞中有很多礼仪性的动作,孩子会不断地理解它、练习它。而艺术与生活,本来就是相通的。, http://www.100md.com