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与兄弟姐妹友好相处
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帮助孩子学会和自己的兄弟姐妹友好相处，是一件既充满挑战又十分有价值的事情。父母需要用合适的方法让每个孩子知道，他们每个人都是父母的宝贝，同时，也需要教会他们如何跟其他兄弟姐妹分享、合作以及相处。
有兄弟姐妹的孩子非常幸运，因为他们在很小的年纪就开始迈入社会化的进程了。他们在家里就要开始频繁经历分享、争执和表达不满情绪等问题，而这些问题可能是独生子女要到户外运动场地等公共场所遇见其他孩子才会碰到和需要解决的问题。这种经历恰恰会为他们以后上学和将来的社会生活做良好的准备。学习如何与兄弟姐妹相处，有助于孩子更敏感地体察到别人的感受，更好地表达自己，并能为他们今后与周围同伴建立良好的人际关系奠定终身基础。
作为家长，做好以下这些简单的小事情或许可以帮助孩子们友好相处、互助合作、建立持久的友善关系，同时又让他们感受到自己是独一无二的。
兄弟姐妹星期日·特别的独处时间
聚会，独处，都是爱的连接
聚会，兄弟姐妹之间的连接 试着把一周中的某一天定为兄弟姐妹一起玩耍的固定日，让你的孩子们在那天一起做些指定的活动，如进行艺术活动，玩棋类游戏或者角色游戏等。让孩子们有固定的时间在一起，能够帮助他们建立并加强与兄弟姐妹之间的亲密关系，也能够促进他们发展互相合作、互相倾听的能力。
独处，一份特别的连接 兄弟姐妹之间可能会互相嫉妒并争夺父母的注意力，这可能会让你感到分身乏术或是不知所措。试着为每个孩子特别预留出一个白天或某个半天，和他们分别单独待在一起或者一起做些活动。可以事先问问每个孩子想要做些什么，好让他们对和你独处的时间充满期待。如果当某个孩子需要和兄弟姐妹共享你的关心和注意时，你和他在这段独处时间内建立的特别关系，会使他更加包容。
管理强烈的情绪反应
嫉妒，生气，学习去管理
孩子正在逐渐开始学习如何识别和表达各种情绪。你可以帮助孩子了解各种情绪对应的名称，辨别自己的感受，并和他们一起讨论管理自我情绪的办法。
比如，孩子可能会因为新出生的小弟弟或小妹妹备受关爱而感到嫉妒不已。这时，你可以询问他的感受，和他一起想办法让他感觉好一点。比如，把他搂在怀里给他更多的拥抱，或者针对他的兴趣专门和他一起做些特别的活动。请记住，你应该对孩子的感受保持敏感，并注意分配好陪伴每个孩子的时间。
你也可以用纸盘或纸袋制作情绪面具来帮助孩子表达他们的感受，这些情绪面具可以成为孩子表达情绪情感的有效入门工具。当然，你制作的情绪面具既要包含积极(舒服)的情绪，如兴奋和自豪，也要包含消极(不舒服)的情绪，如生气和嫉妒。和孩子们一起讨论这些情绪，鼓励他们在体验到某种情绪时举起对应的面具。
呼吸，思考，行动!
分歧，争执，解决有途径
当孩子和兄弟姐妹陷入争执或者因为对彼此感到强烈不满而方寸大乱时，教他们学会深呼吸并努力去想一个解决分歧的方案，这会有助于让他们感觉好一些。你可以向孩子们介绍以下这些简单的策略：
呼吸，让心情平静 鼓励孩子进行腹式呼吸—把手放在腹部，然后慢慢地深呼吸三次，呼吸时用鼻子吸气，用嘴巴吐气。
思考，说出解决方案 帮助孩子说说他们感觉怎么样，然后鼓励他们想想能够让自己感到好受一点的事情，并且想想有什么方法(或者方案)可以解决他们的矛盾。例如，如果在只有一个秋千的情况下，两个孩子都想荡秋千，那么可以和孩子讨论如何做到轮流荡秋千，比如可以边做一些其他事情(如骑三轮车、滑滑梯)边等待，或者让一个孩子推另一个孩子荡秋千，然后交换。记住要听取两个孩子的意见并认同他们的感受，比如你可以说：“我知道等待荡秋千对你来讲的确有点难，让我们来想一想在妹妹荡完之前你还可以做些什么其他的事情。”
行动，尝试不同方案 和孩子一起选择一个解决问题的方案，并帮助他们实施!如果这个方案不可行，那就尝试另外一种不同的方案。
分清：我的空间，你的空间
你的，我的，分清是尊重
虽然分享各种事物对孩子来说是很重要的，但应允许孩子们有不同的喜好。家长应该尊重每个孩子不同的喜好，并帮助孩子学会尊重彼此不同的爱好。如果孩子喜欢不同的玩具，你可以让他们把各自的玩具放在不同的地方，并帮助他们学会互相尊重，学会没有经过兄弟姐妹的同意就不能去碰他们的东西。如果孩子想要玩兄弟姐妹的玩具，就要询问他们是否能够把玩具借给自己。
芝麻街工作室简介
芝麻街工作室作为一家教育机构，从世界各地幼儿发展的迫切需求出发，全力改善幼儿生活。工作室以调查研究作为基础，通过多样化的平台向观众传播新颖有趣的教育内容—包括创造经典电视节目《芝麻街》、广播、书籍、杂志、舞台剧、手机应用软件和社区拓展活动等，并且受到全球150多个国家数以亿计的儿童、家长、看护人以及教育工作者的喜爱。
(请访问www.sesamestreetchina.com.cn进一步了解芝麻街工作室)
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