文┃李玲 编辑┃柳佳

    受访专家┃李甦(中国科学院心理研究所副研究员，长期从事儿童绘画研究)

    4阶段，看画读懂宝宝心

    文┃李玲 编辑┃柳佳

    受访专家┃李甦(中国科学院心理研究所副研究员，长期从事儿童绘画研究)

    随着宝宝年龄的不同，有耐心的父母会发现，他的“乱糟糟”“毛线团”，居然也能慢慢像模像样了。

    然而这份守候是需要耐心的。更多了解宝宝的绘画心理发展，能够让父母在支持宝宝画画这件事儿上更有一份笃定淡然的心态去面对。

    儿童绘画与成人绘画不同，它是儿童对世界认识的一种反映。所以，每个孩子都有自己对世界的认知和反映，每个孩子都有属于自己的绘画。那如何透过画作看懂孩子的内心世界？心理学家带我们一起跟随孩子的年龄阶段，通过孩子画作的内容和形式，了解宝宝的心理发展特点和状态。

    约0～3岁儿童绘画第一阶段 涂鸦期

    故事

    1岁半的毛毛刚开始画画就特别有气魄，经常拿着一只油画棒，在家里的画板上、墙壁上、地板上、门上到处无拘无束地涂涂画画。妈妈经常端详着毛毛乱糟糟又看不出意义的画，美滋滋地想：“画得这么自信，难道将来能成大画家？”

    涂鸦期，乱中有意!

    这个时期，孩子画作的特点就是乱。其实，涂鸦期中又有一些细小的分期。

    ● 无控制涂鸦。无控制涂鸦是最早出现的。这个时期，孩子画画通常使用手臂的大动作运动，很粗犷地在画纸上留下一些痕迹。画画很有气魄的毛毛，就是属于“无控制涂鸦期”。

    ● 有控制涂鸦。这个时期的孩子能够画出一些封闭的图形了，封闭图形当中最早出现就是圆形。

    ● 涂鸦末期。到了涂鸦期的末期，孩子的画中能看出有形态的东西越来越多了。比如，你看到他在一个圆圈上画了一个小把儿，你问他这是什么，他可能会告诉你是苹果或者是樱桃 ......