小手就该不老实
小手就该不老实
“不许拿，小心扎着你!”
“别碰电视!”
“不许动水杯!”
“别到处乱画!”
“脏!怎么到处摸!”
“你的手就不能老实点？”
您也曾深陷“虎妈虎爸”的怪圈吗？在孩子每次跃跃欲试的时候，总是情不自禁地呵斥和制止……
快停下来吧!
小建议
精细动作锻炼需要引导和陪伴：
丰富的环境 为孩子提供机会，让他多看、多尝、多闻、多触摸东西，有多样化的感觉经验。
鼓励和欣赏 孩子用手去抓的时候，家长要鼓励并欣赏孩子积极主动的探索行为，并为他的进步鼓掌叫好。
亲子互动和交流 和孩子一起动手玩起来，孩子会玩得更起劲。
少些限制和干预 安全前提下，尽量减少限制性的设施和要求，约束探索会扼杀孩子与生俱来的好奇心，给孩子一个安全的空间让他自由地四处活动，会使他的小手更加灵活，精细动作发展得更好。
积极的反应 对孩子的发展和进步做出积极的反应，让孩子具有自信心和成就感，这是很重要的一点。
读懂孩子
1岁以后，孩子手部的力量越来越强，手指也越来越灵活了。他喜欢动手做的事情很多，这儿也想摸那儿也想碰，很多妈妈都觉得孩子没有老老实实待一会儿的时候。千万别怪他!就是在这样不停的摆弄当中，孩子正在慢慢了解这个世界，精细动作也会慢慢得到发展。
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“不许拿，小心扎着你!”
“别碰电视!”
“不许动水杯!”
“别到处乱画!”
“脏!怎么到处摸!”
“你的手就不能老实点？”
您也曾深陷“虎妈虎爸”的怪圈吗？在孩子每次跃跃欲试的时候，总是情不自禁地呵斥和制止……
快停下来吧!
小建议
精细动作锻炼需要引导和陪伴：
丰富的环境 为孩子提供机会，让他多看、多尝、多闻、多触摸东西，有多样化的感觉经验。
鼓励和欣赏 孩子用手去抓的时候，家长要鼓励并欣赏孩子积极主动的探索行为，并为他的进步鼓掌叫好。
亲子互动和交流 和孩子一起动手玩起来，孩子会玩得更起劲。
少些限制和干预 安全前提下，尽量减少限制性的设施和要求，约束探索会扼杀孩子与生俱来的好奇心，给孩子一个安全的空间让他自由地四处活动，会使他的小手更加灵活，精细动作发展得更好。
积极的反应 对孩子的发展和进步做出积极的反应，让孩子具有自信心和成就感，这是很重要的一点。
读懂孩子
1岁以后，孩子手部的力量越来越强，手指也越来越灵活了。他喜欢动手做的事情很多，这儿也想摸那儿也想碰，很多妈妈都觉得孩子没有老老实实待一会儿的时候。千万别怪他!就是在这样不停的摆弄当中，孩子正在慢慢了解这个世界，精细动作也会慢慢得到发展。
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