受访专家┃刘晓晔(首都师范大学教育学博士) 编辑┃吴颖

    养出爱阅读宝宝的秘密

    受访专家┃刘晓晔(首都师范大学教育学博士) 编辑┃吴颖

    孩子阅读的意义是什么？显然，掌握知识不是读书的终极目的。亲子共读中，我们除了向孩子传递知识，还要通过阅读让孩子发现书和自己身边真实生活的联系，让他学会思考，并且逐渐学会利用阅读来学习。

    刘晓晔老师带着她的学生最近刚完成了一个早期阅读焦点问题的调研，北京市的几千位家长参与其中。调研报告显示，阅读是家长们非常重视但又感到困惑的一个话题。近半数的家长认为，0～3岁确实是培养孩子阅读习惯的重要阶段，但如何培养，如何让孩子爱上阅读，则成为了他们的难题，很多家长最大的困扰就是自己的孩子不喜欢看书。在这个调查中，刘晓晔老师还做了一个特别细致但又有趣的工作，就是现场录制了很多位家长和孩子的亲子共读过程，结果发现讲一本大概十几页的图画书，有的家长能讲40多分钟；有的家长却连3分钟不到就讲完了。有的家长在给孩子讲故事的过程中，可以和孩子互动起来，提出问题，给予回应；有的家长却照本宣科，对孩子感兴趣的地方不闻不问，只顾埋头念书。还有的家长在讲故事的时候不停地提问，最高纪录是一本书问了69个问题，使得孩子在听故事的全程肌肉紧绷，感觉紧张……可见，亲子共读真的是有很多学问蕴含其中的，刘晓晔老师以专家和妈妈的双重身份，和我们探讨了亲子阅读之道，分享了一些让儿子艾艾(化名)爱上阅读的心得。

    怎么让孩子爱上书？

    孩子不喜欢书，大多是因为我们没有用最好的办法展示书的魅力。

    营造家庭阅读环境

    刘晓晔老师告诉我们，她家的书非常多，因为全家都是爱书人，工作上也需要很多书，所以书是家里非常常见的物品，不仅有专门摆放书的大书架，桌子上、沙发、床头柜上经常会有他们正在看的书。所以她的儿子艾艾大概5个月左右 ......