采写｜吴颖

    周永琴：正确理解家庭教育，才会重视家风

    采写｜吴颖

    Preface

    家庭教育不是指导父母如何教育孩子，而是帮助父母自身拥有良好的行为举止，成为更好的人。只有这样，才能形成良好的家风，孩子也才能成为你希望他成为的那个样子。

    1994年，周永琴老师的家庭成为全国妇联评选的首届“全国教子有方十佳”中的一家，也是北京市唯一的代表家庭。她也因此机缘，被推到了家庭教育和婚姻家庭问题的研究和教育工作的岗位上，加之她自己是社会科学院的研究学者，所以对于家庭教育的理解和思考，既能和其他父母站在同一“战线”上，又有着相当的高度。

    在本期关于家风话题的讨论中，我们有幸请教了周永琴老师。在听她讲述自己的育儿故事和谈及的独特、犀利的观点中，我们似乎更能感受到家风的重要意义，以及对家庭教育本质理解的重要性。

    理解了家庭教育，自然会重视家风

    “如何才能唤起家庭重视家风？这需要父母首先理解家庭教育的根本目的。”

    成为父母，对于任何一对年轻人来说，都是一种巨大的挑战。这就好像是我们本来一步一步地好好走着路，突然面前出现了几十阶的台阶需要走上去一般。如果准备充分，这次“跳跃”可能会比较顺利，但如果都没有意识到“台阶”有这么高的话，真可能会摔得鼻青脸肿。

    因此，提及家庭教育，周永琴老师首先希望父母知道什么是家庭教育，而且知道这种教育和学校教育、社会教育的本质不同。她认为 ......