受访专家 | 李甦(中国科学院心理研究所副研究员，博士生导师，儿童早期阅读与学习研究中心主任)

    亲子共读，没有绝对，只有更好

    受访专家 | 李甦(中国科学院心理研究所副研究员，博士生导师，儿童早期阅读与学习研究中心主任)

    专家说

    在共读图画书这件事上，一直存在着很多理念上的争议。

    比如，有的“派别”认为：不应该让阅读图画书有太多的功利性，就和孩子单纯地“在一起”最好；也有的“派别”就是专门指导父母如何用好图画书这个工具进行教育。

    再比如，有人说父母必须要亲自给孩子读图画书，也有人说，那么多讲得绘声绘色的音频故事，放给孩子听不就好了？

    那么，关于读图画书，孰是孰非呢？

    在《中国十城市儿童早期阅读状况调查报告》中，李甦老师作为发展与教育心理学专家和早期阅读专家份，也承担了分项调查。

    李甦老师是一位习惯从儿童视角看问题的专家，但又非常理解父母的困惑和忧思，因此在很多养育问题上有着自己独特的见解和解读。近几年，她在从事早期儿童阅读的理论研究和实践研究中 ......