伍新春

    德国学者瓦西里沃斯·费纳克斯在1994年就开始进行“父亲研究”。这是他在2003年进行的一项“向家长的转变”的研究里的数据，结果显示，从整体上讲，大部分德国家庭是由父母轮流或共同照顾婴幼儿的;但在大多数事情上，由母亲单独照顾孩子的比例显著高于由父亲单独照顾孩子的比例。

    这个数据结果已经能让我们感受到，父亲在整个家庭生活中的担当明显不足。但是在中国，情况更令人堪忧。根据《中国家庭发展报告2015》显示，中国父亲在照料(侧重于生活层面)和教育(侧重于心理、文化层面)儿童的过程当中发挥的作用、扮演的角色比较有限：父母双方共同照料孩子的家庭比例只占7.5%，父母双方共同教育孩子的家庭比例只占11.7%。

    母亲作为女性角色，天生具有母性本能，所以我们认为母亲比父亲更会教育孩子。但从今天的相关研究来看，没有任何一种行为是完全出于本能的，父亲跟母亲都有教养孩子的天性和能力，只是有时候父亲参与得少，其实父亲完全有教养的能力。

    中国的爸爸们，要加油了!

    爸爸该干啥？

    爸爸当然应该多陪伴孩子，但是除了你所知道的陪伴，爸爸的教养投入实际可分成3个维度：

    ● 互动性：父亲与孩子一对一地直接互动。这个维度之下又包含了生活照顾、学业支持、情感交流、规则教导、休闲活动5个子维度。

    ● 可及性：父亲和孩子没有直接互动 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


闄愪簬鏈嶅姟鍣ㄥ帇鍔涳紝缃戠珯閮ㄥ垎淇℃伅鍙緵鐖卞績浼氬憳鎴栨湁涓€瀹氱Н鍒嗙殑娉ㄥ唽浼氬憳娴佽銆�
姝�淇℃伅闇€瑕� 2 绉垎锛堝厤璐规敞鍐岀櫥褰曞悗姣忓ぉ鍙互棰嗗彇10涓Н鍒�锛夈€�
    淇℃伅浠呬緵鍙傝€冿紝涓嶆瀯鎴愪换浣曚箣寤鸿銆佹帹鑽愭垨鎸囧紩銆傛枃绔犵増鏉冨睘浜庡師钁椾綔鏉冧汉锛岃嫢鎮ㄨ涓烘鏂囦笉瀹滆鏀跺綍渚涘ぇ瀹跺厤璐归槄璇伙紝璇烽偖浠舵垨鐢佃瘽閫氱煡鎴戜滑锛屾垜浠敹鍒伴€氱煡鍚庯紝浼氱珛鍗冲皢鎮ㄧ殑浣滃搧浠庢湰缃戠珯鍒犻櫎銆�

寰俊鏂囩珷  鍏虫敞鐧炬媷  璇勮鍑犲彞  鎼滅储鏇村