有一次去网站录节目，聊起“用思维导图读绘本”这个话题，主持人问：“低龄宝宝也可以学习和使用思维导图吗？”答案当然是：可以!而且我有个很好玩的解决方案——就是自创“卡片导图法”，它非常好用，并且不限于绘本阅读，不限于低龄宝宝。

    低龄宝宝学习和使用思维导图，肯定是需要父母协助的，但这并不是说，完全由父母代劳。我们可以循序渐进，让孩子熟悉，然后尝试去使用导图。

    用自制导图来“演示”绘本

    比如跟宝宝做绘本亲子共读的时候，父母可以一边读，一边拿张白纸，把所读到的内容画成一张导图。由于这张图的绘制步骤跟阅读绘本的进度保持一致，孩子就能把内容跟导图联系在一起了。

    很多父母都曾经向我诉苦：低龄宝宝在读绘本的时候无法持续地保持注意力，尤其是刚开始做亲子阅读的时候，还没读几页宝宝就走神了，甚至跑开了，但你有没有想过这是为什么呢？很可能是因为你采取了“父母读、宝宝听”的模式。在这种模式中，宝宝处于被动接受状态，很容易就不耐烦了。

    而一边阅读一边绘制导图呢？因为绘制的过程是动态的，几乎就像一段动画片，导图在宝宝眼前一点、一点地被画出来，而且跟所阅读的内容完全同步，就会对他产生即时的刺激，吸引他去关注 ......