心理学家艾瑞克森认为，人的一生的成长需要面临8个主要的心理社会发展阶段。每个作为个体的人会在不同时期面临不同的发展任务或危机，每种危机必须顺利解决才能成功过渡到下一个阶段。面对不断发展变化的孩子，如何调整亲子关系和教养方式，帮助孩子最终可以与家庭分离，寻找更广阔的天地？

    让我们跟随艾瑞克森的脚步，一起来看看不同阶段孩子的发展特点，勾勒出在孩子成长的每个时期亲子关系应该呈现出来的模样。希望这样的一张亲子关系导图，能够帮助父母时时觉察，清醒地面对亲子关系，及时调整自己与孩子的距离和姿势，调整爱和支持的方式，调整规则和要求。

    0～1婴儿前期

    抱着他，及时满足他

    主要发展任务：获得信任感，克服怀疑感

    建立亲子关系的重点：基本需要的满足，安全、信任的关系

    1岁之前，养育的主要任务是满足孩子基本的生理需要，做好身体的照料，如吃好、穿好、睡好。通常孩子身体舒服了，他情绪的各方面相对比较好。

    此时，孩子也会有社会的需求，比如，被襁褓包裹、被大人抱的安全感，婴儿喜欢看人脸、看丰富的图案、需要大人适当地陪伴，大人可以随着孩子咿呀学语，多和孩子说话促进其语言的发展等 ......