“幼儿园是宝宝的围城，有的宝宝想进去，有的宝宝想出来。幼儿园也是我的围城，我一边盼着她能通过幼儿园，融入这个庞大的世界，一边又难分难舍，别过脸去，比孩子哭得还要伤心。”这是一位家长在孩子刚入园时告诉我的，当时，她正悄悄躲在教室外面，透过窗户的一角往教室里张望，搜寻着自己宝宝的身影，脸上挂着大写的焦虑。而此时，她的宝宝已经在娃娃家的角落里开始了自己的探索与游戏，乐此不疲地往碗里舀着各种色彩缤纷的纸制食品。我轻轻地对妈妈说：“放心吧，看来孩子很喜欢幼儿园这些新鲜的玩具。”“咦，刚才她还哭天抢地地喊不要上幼儿园呢……”妈妈一脸疑惑又稍带些失落。“她是哭给你看的。”我微笑着告诉她。

    作为一名从教25年的幼儿教育工作者，曾经遇到不少这样的家长，也见识过不同个性的孩子，每年的9月开学季幼儿园总会上演大同小异的入园焦虑故事，有孩子的焦虑，更多是家长的焦虑。而每一次，根据不同孩子的情况，我和老师们也总是通过各种方法和途径，首先要让家长知道一条：相信我们，是专业的!只有家长接受了这条，才能成为帮助孩子缓解焦虑，尽快融入幼儿园生活的“神助攻”。

    多一点时间，让“哭脸”變“笑脸”

    首先，当我们和家长讨论“分离焦虑”时，我们试图把儿童心理学中的一个名词“依恋”更多地让家长接触并认识到 ......