文 | 胡彩云(北京教育学院副教授，中国教育科学研究院博士后，北京师范大学教育学博士)

    潘元良瑞(华南师范大学博士)

    我们日常学习生活中会接触到很多知识，产生很多想法，好像小孩子玩的乐高积木，似乎没什么联系。而思维导图就像一个分拣箱，把各种零件分类放好。

    我们日常学习生活中会接触到很多知识，产生很多想法，好像小孩子玩的乐高积木，散得到处都是，似乎没什么联系。如果我们不整理它，就是一塌糊涂的状态。而思维导图就像一个分拣箱，把各种零件分类放好。这样，当我们要把乐高拼起来的时候，很快就能找到需要的零件。如此神奇的思维导图，我们一起来揭开它的神秘面纱吧!

    神奇的思维导图，了解一下!

    由英国的“记忆之父”东尼·博赞发明的思维导图，英文为Mind Map，意为“思维的地图”。思维导图在21世纪风靡全球，被看作“大脑瑞士军刀”，为全球超过2.5亿人提供了革命性的思维习惯变革，在全球教育界和商界掀起了使用思维导图的风暴，它对思维的过程、思维结果的展示、思维的再次提取有着惊人的助推作用。

    思维导图是一种发散性、辐射性思维表达工具，主要集合了图形、文字、颜色、结构、节奏、空间关系等多种表达要素，将思维的内容按照不同层级关系的主题词与关键图相互关联起来，围绕中心主题构成思维的地图 ......